Un grupo de alumnas de la Escuela Nacional de Rafaela presentó un proyecto para implementar pasantías destinadas a estudiantes de quinto año de escuelas secundarias orientadas, con el objetivo de facilitar el acceso a la primera experiencia laboral y reducir una de las principales barreras que enfrentan los jóvenes al egresar: la falta de experiencia.
La iniciativa surgió a partir de una necesidad concreta detectada entre estudiantes de la ciudad. “Muchos queremos trabajar, pero no conseguimos empleo porque no tenemos experiencia laboral”, explicaron las jóvenes durante la última reunión del Concejo Deliberante, donde expusieron los fundamentos del proyecto.
Según detallaron, la propuesta apunta a replicar un modelo que ya funciona en otras provincias y en las escuelas de enseñanza técnico-profesional, donde las prácticas profesionalizantes forman parte del trayecto educativo. En este caso, el objetivo es extender esa posibilidad a las Escuelas de Educación Secundaria Orientada (EESO), que actualmente no cuentan con ese tipo de instancias formativas.
Las pasantías, explicaron, estarían siempre guiadas y acompañadas por las instituciones educativas, no serían obligatorias y podrían ser remuneradas o no, quedando la decisión en manos del estudiante. Además, remarcaron que el proyecto busca evitar cualquier forma de precarización laboral y garantizar que se trate de una experiencia formativa real.
“El paso por la secundaria necesita una instancia práctica que nos ayude a insertarnos en el mundo laboral, no solo desde lo teórico”, señalaron. También destacaron que muchos estudiantes no planean continuar estudios superiores de manera inmediata y necesitan oportunidades concretas para acceder al empleo formal.
El tema es ampliamente conversado entre jóvenes de la ciudad, quienes coinciden en la dificultad para conseguir trabajo al terminar la escuela. “Nos piden experiencia, o personas más grandes, y ahí quedamos afuera”, expresaron.
El acompañamiento del senador Alcides Calvo
Tras la presentación realizada por las alumnas en el Concejo Deliberante, el senador provincial Alcides Calvo elaboró y compartió un proyecto de comunicación en el ámbito de la Cámara de Senadores, acompañando la iniciativa y poniendo en valor la propuesta impulsada desde la comunidad educativa.
En ese marco, Calvo destacó la importancia de extender las prácticas profesionalizantes a las escuelas secundarias orientadas, tal como sucede actualmente en las instituciones técnico-profesionales, remarcando que se trata de una herramienta clave para mejorar la empleabilidad juvenil y fortalecer el vínculo entre educación y trabajo.
El proyecto reconoce el rol activo de las estudiantes en la construcción de políticas públicas y plantea la necesidad de generar igualdad de oportunidades para los jóvenes que egresan del sistema educativo, independientemente de la modalidad de escuela a la que asistan.
La iniciativa continúa en análisis y abre el debate sobre la necesidad de actualizar los formatos educativos, atendiendo a las demandas reales de los estudiantes y del mercado laboral.
