La Escuela Secundaria N.º 340 Escuela República del Perú, ubicada en Santo Tomé, implementó un sistema para regular el uso de teléfonos celulares en el aula. Se trata de cajas con casilleros individuales donde los estudiantes depositan sus dispositivos antes de comenzar la clase.
La directora de la institución, Mariela Catena, explicó en diálogo con Radio Mitre Santa Fe que la iniciativa surgió tras observar el uso excesivo de celulares por parte de los alumnos, una situación que se profundizó después de la pandemia.
“En la pospandemia seguíamos utilizando mucho material digitalizado y eso habilitaba que los chicos estuvieran con el celular en la mano. Pero cuando volvimos a la normalidad vimos que era un caos”, explicó la directora. Según relató, encuestas realizadas dentro de la escuela detectaron casos de estudiantes que utilizan el teléfono hasta 18 o 19 horas por día.
Frente a este escenario, el equipo directivo buscó alternativas para ordenar el uso del dispositivo sin prohibirlo completamente. Catena señaló que las sanciones disciplinarias que se aplicaban anteriormente no estaban dando resultado y que incluso muchos padres pedían directamente que se restringiera el uso en clase.
El sistema implementado consiste en una caja con compartimientos numerados que se coloca en el aula. Cada estudiante deposita allí su celular al inicio de la clase, en silencio o apagado, en el casillero que corresponde a su número en la lista. Los teléfonos quedan a la vista durante la clase y se retiran antes de salir al recreo.
La experiencia comenzó como una prueba piloto en dos cursos y luego se extendió a los primeros y segundos años. “Los chicos tienen que entender que no se van a morir si 80 minutos no tienen su celular. Lo ven ahí todo el tiempo y saben que nadie se los va a tocar”, explicó la directora.
Catena destacó que la iniciativa busca principalmente mejorar la concentración durante las clases y evitar situaciones vinculadas al mal uso de las redes sociales dentro del horario escolar. En algunos casos, relató, los alumnos incluso realizaban transmisiones en vivo mientras el docente explicaba.
La escuela cuenta con más de 1.100 estudiantes distribuidos en 43 divisiones entre los turnos mañana y tarde, por lo que el desafío de regular el uso del celular en el aula es cotidiano. Según la directora, el sistema tuvo mejor aceptación en el ciclo básico y se prevé extenderlo progresivamente a otros cursos.
“Es una cuestión de educación y de acuerdos. Si todos sostenemos la misma norma, docentes y alumnos, funciona mucho mejor”, concluyó.
