En el marco del Día Internacional del Libro, Argentinos por la Educación publicó un informe basado en los cuestionarios complementarios del Operativo Aprender 2023, que indica que el 59% de los estudiantes de sexto grado de primaria en Argentina tienen menos de 20 libros en sus casas. Además, el 13% de los alumnos asegura no tener ningún libro en formato papel en su hogar.
La falta de libros en el hogar se relaciona con dificultades en la comprensión lectora. Según las evaluaciones ERCE 2019 de la UNESCO, el 46% de los alumnos de tercer grado en Argentina no entienden lo que leen, cifra que asciende al 61,5% entre estudiantes de menor nivel socioeconómico.
Al analizar las respuestas por provincia, muchas jurisdicciones superan el promedio nacional en el porcentaje de chicos con pocos libros. En Formosa, el 73% tienen menos de 20 libros en sus casas, mientras que en Santiago del Estero el 68%, y en Corrientes, San Juan y Chaco, el 67%. Además, La Pampa es la provincia donde mayor porcentaje de chicos declara no tener ningún libro en formato papel en sus casas (16%).
“A partir del dato que en Argentina, 1 de cada 2 chicos de 3er grado no entiende lo que lee, en 2023 comenzamos la Campaña Nacional por la Alfabetización #QueEntiendanLoQueLean. Sabemos que hoy el desafío sigue, y contar con libros en cada hogar es una condición necesaria (aunque no suficiente) para desarrollar el hábito y el deseo por la lectura. La responsabilidad principal es de los gobiernos, que ya están trabajando en el tema, pero hace falta redoblar esfuerzos. Al mismo tiempo, el compromiso cotidiano de las familias puede hacer una gran diferencia”, asegura Federico del Carpio, Coordinador de Políticas Educativas de Argentinos por la Educación.
