Escuelas de Verano

En el marco del programa provincial Santa Fe en Movimiento, el gobernador Maximiliano Pullaro puso en marcha la nueva edición de las Escuelas de Verano, donde más de 35 mil niños y adolescentes de entre 4 y 14 años disfrutar&aacute;n de propuestas que combinan educaci&oacute;n, deporte, recreaci&oacute;n y cultura y que lleva adelante el Gobierno de Santa Fe en 240 sedes distribuidas en 219 localidades de los 19 departamentos de la provincia. Las Escuelas de Verano comenzaron este viernes 2 de enero y finalizar&aacute;n el 30 de enero, teniendo como objetivo constituirse en espacios pedag&oacute;gicos que den continuidad al proceso de alfabetizaci&oacute;n combinando propuestas educativas, deportivas, recreativas y culturales. &ldquo;Es la continuidad del ciclo lectivo para que los chicos y chicas puedan participar durante el verano de actividades recreativas donde se van a divertir y aprender diferentes deportes&rdquo;, afirm&oacute; Pullaro durante la apertura oficial del ciclo en el Polideportivo Municipal de la ciudad de Rold&aacute;n. En ese marco, el gobernador destac&oacute; que sin las Escuelas de Verano, &ldquo;muchos chicos y chicas no tendrían la oportunidad de participar de un club o una actividad deportiva o recreativa y se tendr&iacute;an que quedar en sus casas con dispositivos electr&oacute;nicos o aburriéndose&rdquo;, por lo cual remarc&oacute; que la idea es &ldquo;que puedan seguir en contacto con sus amigos, la pasen bien y puedan practicar deportes&rdquo;. Fortalecer aprendizajes Las Escuelas de Verano est&aacute;n organizadas por el Gobierno Provincial, a trav&eacute;s de los ministerios de Educaci&oacute;n y de Igualdad y Desarrollo Humano, y cuentan con 1.620 agentes entre docentes y guardavidas, que tienen como escenario educativo a las escuelas que constituyen las sedes del programa, Centros de Educaci&oacute;n F&iacute;sica, clubes, polideportivos comunales y municipales y otras dependencias del Estado provincial, a los que se suman otros espacios educativos, art&iacute;sticos y culturales para su realizaci&oacute;n. &ldquo;Desde el Gobierno Provincial hicimos un gran esfuerzo para garantizar el desarrollo de este valioso programa vinculado a la educaci&oacute;n, a la contenci&oacute;n, a la integraci&oacute;n, la convivencia y el disfrute del tiempo libre por parte de los m&aacute;s chicos y que sirven para seguir fortaleciendo los aprendizajes&rdquo;, coincidieron el ministro de Educaci&oacute;n, Jos&eacute; Goity, y la ministra de Igualdad y Desarrollo Humano, Victoria Tejeda. Por su parte, el director provincial de Educaci&oacute;n F&iacute;sica, Adri&aacute;n Alurralde, destac&oacute; que en las Escuelas de Verano los chicos y chicas tendr&aacute;n &ldquo;deportes y servicio de alimentaci&oacute;n para que disfruten de manera recreativa de las actividades&rdquo;. En tanto, la diputada provincial, Silvana Di Stefano, resalt&oacute; la inversi&oacute;n del Gobierno Provincial &ldquo;en las Escuelas de Verano porque los chicos y chicas necesitan tener una continuidad, necesitan seguir vi&eacute;ndose con sus amigos&rdquo;. Por último, el intendente de Rold&aacute;n, Daniel Escalante, valor&oacute; que &ldquo;todos los chicos y chicas de la ciudad tengan la oportunidad de venir a practicar distintas actividades, aprendan reglas y valores, y sobre todo se hagan amigos de otros niños y ni&ntilde;as&rdquo;. Educaci&oacute;n, recreaci&oacute;n, inclusi&oacute;n y contenci&oacute;n Las Escuelas de Verano apuntan a ser espacios de contenci&oacute;n de las infancias y la juventud proponiendo actividades que permitan, en simult&aacute;neo, disfrutar del tiempo libre y continuar con los procesos de aprendizajes. La integraci&oacute;n, la participaci&oacute;n y la convivencia son los ejes centrales de esta propuesta educativa que busca, entre otras cosas, ofrecer espacios que favorezcan la inclusi&oacute;n y continuidad educativa de ni&ntilde;os, ni&ntilde;as y adolescentes en actividades f&iacute;sicas y deportivas que tiendan al desarrollo arm&oacute;nico e integral; brindar una propuesta de ense&ntilde;anza de calidad; generar estrategias para abordar la continuidad del proceso de alfabetizaci&oacute;n, promover el desarrollo y conocimiento de distintas expresiones art&iacute;sticas, l&uacute;dicas, culturales, tecnol&oacute;gicas y deportivas; colaborar en la construcci&oacute;n y respeto de las normas como elementos fundamentales de la vida en comunidad; promover el trabajo grupal y colaborativo; contribuir al ejercicio de la capacidad de reflexi&oacute;n cr&iacute;tica y de la autonom&iacute;a personal; promover v&iacute;nculos colaborativos entre la escuela, la familia y la comunidad con instituciones deportivas y espacios de recreaci&oacute;n; garantizar la educaci&oacute;n y alimentaci&oacute;n saludable; y fomentar una conciencia tendiente al cuidado del ambiente, a la seguridad vial, a la educaci&oacute;n emocional y las nuevas tecnolog&iacute;as.

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