Con el objetivo de desarrollar competencias básicas en niños, jóvenes y adultos, el año 2025 fue un año de incremento de acompañamiento, horas docente y centros de actividades para el Departamento de Inclusión Educativa del Gobierno Municipal de Rafaela.
En tal sentido se invirtieron $105.000.000 para mantener espacios de funcionamiento, brindar más de 1400 horas mensuales de acompañamiento a 620 estudiantes, financiar honorarios de un equipo integrado por 35 personas, proveer útiles escolares y colaciones a niños y adolescentes.
En ese marco, durante 2025, se reformularon objetivos, teniendo en cuenta que el mayor desafío que se le presenta a la educación de nuestro país, en todos sus niveles, es la lectoescritura. En esa línea, se definieron 3 líneas de acción: infancias, adolescencias, jóvenes y adultos.
Es así como la gestión encabezada por el intendente Leonardo Viotti definió destinar recursos específicos para ampliar el acompañamiento al nivel primario, elevar la cantidad de horas de los docentes e incrementar los centros en los que se dictan los programas.
De esa manera, cada alumno contó con el acceso garantizado, permanencia y egreso, a través del fortalecimiento de las condiciones y oportunidades para el aprendizaje. En esa instancia, el equipo de docentes efectuó un trabajo de identificación de alumnos con mayor grado de vulnerabilidad educativa para brindarles acciones pedagógicas concretas en articulación con sus familias, escuelas, agencias territoriales, Servicio Local de Protección de Derechos de Niñez, Adolescencia y Familia, dependiente de la Secretaría de Desarrollo Humano y Salud, equipos socioeducativos de la Región III de Educación de la Provincia de Santa Fe, de salud y organizaciones.
Estrategias
Para que el Programa de Acompañamiento y Refuerzo de Trayectorias Educativas pudiera concretar sus desafíos a lo largo del 2025 se implementaron distintas estrategias:
Tutorías y acompañamientos en territorio para niños que transitan el 1.º y 2.º ciclo de la escolaridad primaria; adolescentes que cursan el ciclo básico de la escolaridad secundaria (1.º y 2.º año); adolescentes que cursan el ciclo orientado de la escolaridad secundaria (3.º y 4.º año); y jóvenes y adultos mayores de 18 años que cursan la escolaridad secundaria bajo diferentes modalidades.
Para las infancias, el Taller Educativo Primario para 1.º y 2.º ciclo con 157 alumnos acompañados en 6 centros educativos territoriales y 9 escuelas prioritarias.
Se viene la segunda bicicleteada del año
Los talleres se llevaron a cabo en 4 sectores de la ciudad que fueron distribuidos estratégicamente, en un trabajo articulado entre el Departamento de Inclusión Educativa y las escuelas.
Con respecto a los centros educativos, los mismos funcionaron tanto en el turno mañana como en el tarde. Vale mencionar que los estudiantes asistieron en el contraturno escolar.
Los centros en donde se han desarrollado las actividades son: el Cedi (Centro de Día Oeste); las vecinales de los barrios Güemes; Fátima; 2 de abril; el Salón de Usos Múltiples de la Pileta Municipal; y la escuela N.º 1393 «José Pedroni».
Además, se ha coordinado con las escuelas N.° 1343 «Amancay»; N.º 1393 «José Pedroni»; N.º 1351 «Madre Teresa de Calcuta»; N.° 1287 «Juan Domingo Perón»; N.° 851 «Ángela de la Casa»; N.° 652 «Villa Podio»; N.°1393 «José Pedroni»; N.° 1361 «Ángela Peralta Pino»; N.º 1136 «Paul Harris»; N.° 1186 «Lisandro de la Torre».
En cuanto a las adolescencias, los destinatarios del proyecto fueron estudiantes regulares de 1.º y 2.º año de escuelas secundarias orientadas y/o técnicas y, en este caso, las instituciones educativas se encargaron de derivar a cada adolescente, de acuerdo con sus trayectorias escolares. Aquí, la cantidad de estudiantes acompañados regularmente fueron 211, distribuidos en 5 Centros Educativos Territoriales (Federación de Entidades Vecinales —500 Millas Argentinas 100, barrio Malvinas Argentinas—; Constituyentes esquina José Beltramino —Barrio Fátima—; Pileta Municipal —Chaco 1398, barrio Italia—; CIC —Centro Integrador Comunitario, Zaffetti esquina Francia; barrio Monseñor Zazpe—; Vecinal del barrio Guillermo Lehmann —Nicasio Oroño 166—).
Finalmente, un total de 259 estudiantes (39 egresaron) del ciclo orientado, jóvenes mayores de 18 años y adultos que adeudan materias o cursan bajo diferentes modalidades el nivel secundario fueron acompañados por sus tutores en 2 centros educativos: el Archivo Histórico Municipal y la Biblioteca Municipal «Lermo Rafael Balbi», ambos ubicados en el Complejo Cultural Viejo Mercado, sito en Sarmiento 544, y la Secretaría de Educación y Cultura, ubicada en Sarmiento 550.
